La NASA a récemment invité des collégiens et des lycéens à soumettre des illustrations pour un concours sur le thème «La vie et le travail sur la Lune». La NASA a encouragé les étudiants à former des équipes interdisciplinaires, afin que les étudiants en art et sciences humaines puissent collaborer avec les étudiants en sciences et en génie, «pour produire l'œuvre d'art la plus éclairée possible». La NASA vient d'annoncer les gagnants du concours. La première soumission est ci-dessus, et s'appelle Traffic Jam, par Justin Burns, un étudiant en deuxième année à l'Université de Memphis.
Pourquoi une institution comme la NASA parrainerait-elle un concours d'art? «Une fois que les humains auront établi leur présence sur la Lune, les arts seront une facette souhaitée de la vie là-bas, car ils sont ici sur Terre», explique la page Web du concours d'art de la NASA. «Notre intention est d'inciter les étudiants non scientifiques et en génie à réfléchir aux sciences et à l'ingénierie nécessaires pour atteindre les conditions propices à la vie et au travail sur la Lune. Nous avons également l'intention d'aider les communautés scientifiques et techniques à apprécier les contributions précieuses d'autres communautés, en particulier les arts. »
Voir plus des gagnants ci-dessous:
2e place: «Une journée bien remplie sur la Lune» par Johnathan Culpepper, senior, Medgar Evers College
3e place: «Enabling Exploration» par Lann Brumlilk et Corey DiRutigliano, étudiants diplômés, Université de Cincinnati
4e place: «Pluie de météores perséides sur une lune nouvellement terraformée» par Ellen Ladwig, senior, Université du Missouri, St. Louis
Division des écoles secondaires: égalité pour la 1re place:
«Pole Colony» par Asa Shultz, Senior High School, Home-schooled, Covenant Academy
«Vers la lune et au-delà» par William Zhang, lycéen, Skoldberg Art Academy
Source: page du concours d'art de la NASA
